уя-обр.рф
МКУ "Усть-Янское РУО" – Усть-Янский улус (район), п. Депутатский, мкрн. Арктика, 12
Метки сайта:
Безопасность ОО | Курсы | Сетевой город. Образование | Профориентация | Образовательные организации | КМЦ | Функциональная грамотность | Исполнение указов | Педагогические кадры | 2022 РС (Я) | Информация о готовности ППЭ | Положения | Главная | Lansite | “Лето наших открытий” | Заработная плата | Прием заявлений в 1 класс | Абитуриент – | Е-услуги. Образование | нормативные документы | Для школьников | ГИА | Об управлении | Информационная безопасность | Дошкольное образование | Планово-экономический отдел | Регламенты Управления образования Усть-Янского улуса | Методическая помощь | Структура МКУ Усть-Янское РУО | Олимпиады, конкурсы | Штаб “Абитуриента” | Конкурсы | Олимпиады | Статистика | Воспитательная работа | Пожаловаться на противоправный контент | Спортивные мероприятия | ФГОС образования для обучающихся с ограниченными возможностями | ФГОС ОВЗ | Нормативно-правовая база | Основные сведения | Аттестация | НПК “Инникигэ хардыы” | Нормативно-правовые документы | 2022 | приказы, положении | ОГЭ | Олимпиады ВУЗов РФ | Публикация | Дополнительное образование | ФГОС НОО | Доклады, отчеты, обзоры аналитическая и статистическая информация | Нормативные правовые акты | Отчет, мониторинг | Вакантные места для приема | Контакты и реквизиты | Организация питания школьников | ШСК | О приеме заявлений в 1 класс 2022-2023 учебный год | Новости | Учитель года – | Методические материалы | Анализ работы отдела | Объявления | Политика конфиденциальности | Открытые данные | Памятки действия в чрезвычайных ситуациях | Полезные ссылки | МСОКО | Дистанционные олимпиады | Меню | Телефоны экстренных служб | Формы, бланки, отчеты | Экономика и финансы | Всероссийская олимпиада школьников | Версия для слабовидящих | Национальный проект “Образование” | Летний отдых детей | Приказы | Для молодых специалистов | ФГОС | Телефон доверия | Проектно-инновационный отдел | “Точка роста” | Руководителям ДОО | Вакансии | Совещания и конференции | Задать вопрос | Письма\Запросы | Опека и попечительство | ФГОС основного общего образования | НОКОУ | Профессиональные конкурсы | Документы | Обращения граждан | Сентябрьское совещание работников образования | ЕГЭ | ФГОС среднего (полного) общего образования | Для педагогов | СПС | Социальная поддержка детей | Административные регламенты | Отдел общего и дополнительного образования | Подробнее | ИКТ в образовании | Документы, регламентирующие работы управления образования | Конкурсы, олимпиады | Противодействие коррупции | Постановлении, распоряжении | Общее образование | Цифровая образовательная среда | Семинары | Деятельность | ИСИ | Портал образовательных услуг | Правовая информация | Методические рекомендации по профилактике терроризма в молодежной среде | Работа с кадрами | Методические рекомендации | Аттестация руководителей | уя-обр | ФИСФРДО | О КОВИД-19 | Посмотреть все | ВСОШ
Адрес сайта: уя-обр.рф
Ссылка на сайт: http://уя-обр.рф
Дата регистрации сайта: 24 января 2018 года.
Рейтинг: 106 из 2860 баллов (низкий)
Подробные данные о сайте доступны на сайте сервиса по анализу и продвижению сайтов:
https://addcatalogs.manyweb.ru/ ... уя-обр.рф.html
Показатели сайта:
На сайте есть ссылки на сторонние ресурсы
Сайт открывается за 1.586 секунды
Сервис rusitemonitoring.ru представляет сбор статистики новых доменов и недавно созданых сайтов. Статистика собирается для подсчёта числа Русскоязычных сайтов различной тематики. При нахождении нового сайта, его показатели и статистика автоматически сравниваются с конкурентными сайтами для построения рейтинга.
Целью сервиса является изучение динамики развития Русскоязычного интернета. Робот сайта без остановки обходит весь интернет в поисках новый сайтов на Русском языке. Ведётся ежедневный подсчёт их количества. Рейтинг сайтов выстраивается исходя из тематики того или иного сайта, т.е. рейтинг разбит на тематики. Тематика сайта – это определенное тематическое направление к которому относится сайт.
Сервис работает в полностью автоматическом режиме и повлиять на него невозможно.