school5kr.ru
МБОУ СОШ №5 имени Майстренко Алексея Исаевича Героя Социалистического Труда поселка ОктябрьскогоМетки сайта:
Министерство науки и высшего образования РФ | Фото | Госуслуги | ГИА-2024 | 07. Платные образовательные услуги | 04. Информация о результатах рассмотрения обращений | Интересные факты о школе | ОБРАЩЕНИЯ ГРАЖДАН | 75 летие Победы | 06. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса | ^ | Антитеррористическая защищенность | Российское образование | СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ | Антитеррор | Снижение бюрократической нагрузки | Дистанционное обучение | Кубановедение | Платные образовательные услуги | Нормативно - правовые документы по переходу на ФООП | Вход | Социальные партнеры | Основные сведения | Министерство просвещения РФ | ВПР | Национальный проект образование | 03. Письменные обращения | Рособрнадзор | Антикоррупция | 02. Форма для обращения | Образование | Карта сайта | О жизнеустройстве выпускников | 09. Вакантные места для приема (перевода) | Видео | Страничка школьного психолога | # ВСЕ НОВОСТИ | ВАЖНОЕ | Государственная итоговая аттестация | Всероссийская олимпиада школьников | Профессиональные стандарты | 03. Документы | О защите персональных данных | Средства обучения и воспитания | ПДД | Электронная форма для внесения предложений | Безопасность | 05. Часто задаваемые вопросы | Часто задаваемые вопросы | Руководство. Педагогический состав | Библиотека | Живая классика | # ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ | 14. Организация питания в образовательной организации | Разработка и поддержка | История школьной формы в России и СССР | Антинарко | Структура и органы управления | .ru | Аттестация педагогических работников | Новости | ШСК | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОО | Международное сотрудничество | 01. Основные сведения | Практические занятия | 02. Структура и органы управления | Образовательные стандарты | Родителям | Стипендии и иные виды материальной поддержки | Воспитательная работа | https://school5krsrm.obr23.ru/ | «Куда пойти учиться» (профориентация) | Полезные ссылки | Адрес и схема проезда | ФИПИ | Методическая работа | 05. Руководство. Педагогический состав | Организация питания в образовательной организации | Расписание учебных занятий и звонков | Школьный театр | 13. Стипендии и иные виды материальной поддержки | Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса | Порядок создания и ведения школьного сайта | Навигаторы детства | 04. Образование | Независимая оценка качества | 12. Образовательные стандарты | Функциональная грамотность | 11. Международное сотрудничество | Вакантные места для приема (перевода) | 10. Доступная среда | Имя героя | Сделано на KubCMS | МЕРОПРИЯТИЯ | Прием детей в первый класс | Обновленные ФГОС-21 | Финансово-хозяйственная деятельность | Профильное обучение | Наставничество | 01. Личный прием граждан | 08. Финансово-хозяйственная деятельность | Доступная среда | Документы | Расписание | Версия сайта для слабовидящих | Точка роста | Учащимся
Адрес сайта: school5kr.ru
Ссылка на сайт: http://school5kr.ru
Дата регистрации сайта: 19 июля 2024 года.
Рейтинг: 126 из 2562 баллов (низкий)
Подробные данные о сайте доступны на сайте сервиса по анализу и продвижению сайтов:
https://addcatalogs.manyweb.ru/ ... school5kr.ru.html
На сайте есть ссылки на сторонние ресурсы
Сайт открывается за 0.586 секунды
Сервис rusitemonitoring.ru представляет сбор статистики новых доменов и недавно созданых сайтов. Статистика собирается для подсчёта числа Русскоязычных сайтов различной тематики. При нахождении нового сайта, его показатели и статистика автоматически сравниваются с конкурентными сайтами для построения рейтинга.
Целью сервиса является изучение динамики развития Русскоязычного интернета. Робот сайта без остановки обходит весь интернет в поисках новый сайтов на Русском языке. Ведётся ежедневный подсчёт их количества. Рейтинг сайтов выстраивается исходя из тематики того или иного сайта, т.е. рейтинг разбит на тематики. Тематика сайта – это определенное тематическое направление к которому относится сайт.
Сервис работает в полностью автоматическом режиме и повлиять на него невозможно.