Сервис мониторинга РуНета

Автоматизированный сервис мониторинга Русскоязычных сайтов
Русскоязычный сайт pp-obr.ru - описание, внешний вид, рейтинг и другая информация о сайте:

pp-obr.ru

Педагогика и психология образования — Научный журнал

Метки сайта:
Политика раскрытия и конфликт интересов | BOAI | Свежий выпуск | Периодичность | Контакты | Заимствования и плагиат | Авторам | Авторские права | Учредитель | ВАК РФ | РИНЦ | Рубрики | лицензии Creative Commons с указанием авторства 4.0 Всемирная | Приватность | Политика свободного доступа | Цели и задачи | Плата за публикацию | Порядок предоставления рукописей | Александр Фёдорович Ануфриев | О журнале | Архив | Политика журнала | Главная | Положение о рецензировании | Индексирование | Этика научных публикаций | Редакционная коллегия | Архивация | Требования к материалам

Адрес сайта: pp-obr.ru Icon pp-obr.ru

Ссылка на сайт: http://pp-obr.ru

Дата регистрации сайта: 24 января 2019 года.

Рейтинг: 123 из 2032 баллов (низкий)

Подробные данные о сайте доступны на сайте сервиса по анализу и продвижению сайтов:
https://addcatalogs.manyweb.ru/ ... pp-obr.ru.html

Показатели сайта:
ИКС pp-obr.ru CY/PR pp-obr.ru

На сайте есть ссылки на сторонние ресурсы

Сайт открывается за 0.634 секунды

 

 

Сервис rusitemonitoring.ru представляет сбор статистики новых доменов и недавно созданых сайтов. Статистика собирается для подсчёта числа Русскоязычных сайтов различной тематики. При нахождении нового сайта, его показатели и статистика автоматически сравниваются с конкурентными сайтами для построения рейтинга.
Целью сервиса является изучение динамики развития Русскоязычного интернета. Робот сайта без остановки обходит весь интернет в поисках новый сайтов на Русском языке. Ведётся ежедневный подсчёт их количества. Рейтинг сайтов выстраивается исходя из тематики того или иного сайта, т.е. рейтинг разбит на тематики. Тематика сайта – это определенное тематическое направление к которому относится сайт.
Сервис работает в полностью автоматическом режиме и повлиять на него невозможно.