kamschool-1.ru
ГлавнаяМетки сайта:
Главная | afisha-msk.ru | Апелляция на ГИА-11 | Педагогический состав | Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся | Места регистрации и схема ГИА-11 | Образование | Войти | Противодействие коррупции | Руководство | Финансово-хозяйственная деятельность | Информирование о результатах ГИА | Международное сотрудничество | Сведения об образовательной организации | Образовательные стандарты и требования | Организация питания в образовательной организации | Платные образовательные услуги | Забыли логин? | Сроки, продолжительность и фиорма ГИА-11 | Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда | Структура и органы управления ОО | Стипендии и меры поддержки обучающихся | Основные сведения | Забыли пароль? | Детский оздоровительный лагерь | Порядок проведения ГИА-11 | Документы | ГИА-11 | food | Итоговое сочинение (изложение)
Адрес сайта: kamschool-1.ru
Ссылка на сайт: http://kamschool-1.ru
Дата регистрации сайта: 6 декабря 2024 года.
Рейтинг: 195 из 2659 баллов (низкий)
Подробные данные о сайте доступны на сайте сервиса по анализу и продвижению сайтов:
https://addcatalogs.manyweb.ru/ ... kamschool-1.ru.html
На сайте есть ссылки на сторонние ресурсы
Сайт открывается за 0.711 секунды
Сервис rusitemonitoring.ru представляет сбор статистики новых доменов и недавно созданых сайтов. Статистика собирается для подсчёта числа Русскоязычных сайтов различной тематики. При нахождении нового сайта, его показатели и статистика автоматически сравниваются с конкурентными сайтами для построения рейтинга.
Целью сервиса является изучение динамики развития Русскоязычного интернета. Робот сайта без остановки обходит весь интернет в поисках новый сайтов на Русском языке. Ведётся ежедневный подсчёт их количества. Рейтинг сайтов выстраивается исходя из тематики того или иного сайта, т.е. рейтинг разбит на тематики. Тематика сайта – это определенное тематическое направление к которому относится сайт.
Сервис работает в полностью автоматическом режиме и повлиять на него невозможно.