Сервис мониторинга РуНета

Метки сайта:
Антитеррористическая безопасность и противодействие экстремизму в образовательной организации | Всероссийская олимпиада «Разработка и реализация образовательных программ СПО, обеспечивающих совмещение теории с практическим обучением на предприятии» | Книги | Психолого-педагогические аспекты применения современных образовательных технологий при обучении игре на фортепиано | Всероссийская олимпиада «Развитие мелкой моторики и графомоторных навыков у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО» | Профилактика негативного воздействия интернета на школьников в работе социального педагога, педагога-психолога, классного руководителя и воспитателя | Всероссийская олимпиада «Нестандартные методики проведения урока физкультуры в начальной школе» | Всероссийская олимпиада «Система мотивации к изучению физики на уроках и во внеурочной деятельности» | Методы повышения мотивации обучающихся к урокам физической культуры | Всероссийская олимпиада «Современная дидактика в работе с обучающимися» | Всероссийская олимпиада «Организация внеурочной деятельности в условиях ФГОС» | Деятельностный подход при планировании образовательной деятельности с дошкольниками по ФГОС ДО | Всероссийская олимпиада «Методика позитивной социализации детей раннего и дошкольного возраста» | Всероссийская олимпиада «Достижение предметных результатов на уроках иностранного языка» | Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности на уроках химии» | Всероссийская олимпиада «Технология ТРИЗ на уроках географии» | Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности на уроках ОБЖ» | Всероссийская олимпиада «Логопедическая практика по коррекции звукопроизношения» | Всероссийская олимпиада «Современные технологии организации занятий по адаптивной физической культуре» | Всероссийская олимпиада «Методика оценивания деятельности обучающихся на уроке физкультуры » | Всероссийская олимпиада «Формирование коммуникативных навыков на уроках русского языка» | Всероссийская олимпиада «Профессиональные компетенции учителя математики» | Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки | Сведения об образовательной организации | Всероссийская олимпиада «Методические подходы к формированию образовательных результатов по технологии с учётом требований новых ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Требования ФГОС ДО к организации образовательной деятельности в ДОО» | Всероссийская олимпиада «Системно-деятельностный подход как основа современного урока в начальной школе» | Всероссийская олимпиада «Развитие познавательной активности на уроках математики в соответствии с ФГОС» | Информационно-коммуникационные технологии в деятельности педагога дошкольной образовательной организации | Всероссийская олимпиада «Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста» | Всероссийская олимпиада «Адаптивная физическая культура в педагогической деятельности » | Всероссийская олимпиада «Формирование метапредметных умений на уроках музыки в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Развитие творческих способностей обучающихся на занятиях и уроках музыки» | Всероссийская олимпиада «Целеполагание в современном образовании и педагогической деятельности» | Структура, формы и методы патриотического воспитания младших школьников | Всероссийская олимпиада «Развитие универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС ООО» | Организация работы по ранней профориентации в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО | Всероссийская олимпиада «Контроль и оценка знаний на уроках ОБЖ » | Всероссийская олимпиада «Продуктивные методы освоения музыкального языка на занятиях и уроках музыки» | Психологическая готовность старшеклассников к ЕГЭ: оценка и методы воздействия | Всероссийская олимпиада «Создание эмоционально-комфортной среды на уроках биологии в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Учебник истории как инструмент оценки качества исторического образования» | Политика конфиденциальности | Всероссийская олимпиада «Современный урок: технологии, стратегии, инновации» | Арт-терапия в учебно-воспитательном процессе: от коррекции тревожности до развития творческого потенциала | Всероссийская олимпиада «Способы контроля и диагностики на уроках истории и обществознания в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Психолого-педагогические компетенции классного руководителя» | Договор-оферта | Всероссийская олимпиада «Формирование и развитие творческих способностей дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО» | Теория и методика физического воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО | Всероссийская олимпиада «Современные подходы в профессиональной деятельности педагога дополнительного образования » | Всероссийская олимпиада «Планирование музыкального воспитания в ДОО в соответствии с ФГОС ДО» | Всероссийская олимпиада «Реализация программ инклюзивного образования в образовательной организации» | Всероссийская олимпиада «Организация наставничества в педагогическом коллективе» | Всероссийская олимпиада «Инновационные формы организации и проведения урока технологии в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Инновационные технологии развития детского изобразительного творчества в условиях реализации ФГОС ДО» | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Всероссийская олимпиада «Технология развития способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО» | Сведения об образовательной организации | Всероссийская олимпиада «Система оценивания учебных достижений обучающихся на уроках физической культуры» | Всероссийская олимпиада «Современные подходы к воспитанию и социализации личности в образовательной организации» | Всероссийская олимпиада «Психолого-педагогические основы разрешения конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса» | Всероссийская олимпиада «Преемственность дошкольного и начального общего образования» | Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Формирование физической культуры детей на уровне дошкольного и школьного образования» | Медийно-информационная грамотность в структуре профессиональных компетенций педагогов-библиотекарей | Нетрадиционные техники рисования на уроках и занятиях изобразительного искусства | АТТЕСТАТИКА | Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе образовательной организации | Всероссийская олимпиада «Организация исследовательской деятельности в условиях ФГОС ДО» | Современные технологии дистанционного обучения | Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках музыки» | Всероссийская олимпиада «Развитие эмоциональной отзывчивости детей дошкольного возраста» | Всероссийская олимпиада «Принципы построения развивающей предметно-пространственной среды в условиях реализации ФГОС ДО » | Всероссийская олимпиада «Организация образовательного процесса с использованием дистанционных технологий» | Всероссийская олимпиада «Оценивание учебных достижений в условиях ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Формирование читательской грамотности в начальной школе» | Противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных заболеваний в образовательных организациях | Всероссийская олимпиада «Современная концепция преподавания физической культуры » | Всероссийская олимпиада «Дуальное обучение в образовательном процессе СПО» | Всероссийская олимпиада «Организация эффективной работы с родителями дошкольников» | Всероссийская олимпиада «Обновление содержания дополнительного образования» | Всероссийская олимпиада «Реализация системно-деятельностного подхода в обучении биологии в условиях реализации ФГОС» | Всероссийская олимпида «Инновационные технологии раннего развития детей в соответствии с ФГОС ДО» | Всероссийская олимпиада «Методы приобщения дошкольников и младших школьников к классической музыке в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Проектирование современного урока литературы в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Организация внеурочной деятельности по истории в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Исторические источники как инструмент формирования читательской грамотности» | Всероссийская олимпиада «Психолого-педагогические особенности развития детей младенческого и раннего возраста» | Всероссийская олимпиада «Требования к результатам освоения образовательно программы СПО» | Всероссийская олимпиада «Развитие познавательной активности на уроках физики в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Исследовательская деятельность учащихся на уроках физики» | Всероссийская олимпиада «Современная информационно-развивающая среда начальной школы» | Всероссийская олимпиада «Реализация ФГОС СОО на уроках географии» | Помощь участнику | Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности на уроках математики» | Odnoklassniki | Всероссийская олимпиада «Оценочная деятельность педагога в системно-деятельностном подходе» | Адаптивная и оздоровительная физическая культура на занятиях с дошкольниками в соответствии с ФГОС ДО | Реализация коммуникативного подхода в изучении иностранного языка: теоретические аспекты, принципы, средства и технологии обучения | Youtube | Всероссийская олимпиада «Развитие музыкального мышления на занятиях и уроках музыки» | Всероссийская олимпиада «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в детском саду» | Всероссийская олимпиада «Культуротворческий подход в музыкальном воспитании младших школьников» | Всероссийская олимпиада «Формирование и оценка изобразительной грамотности обучающихся» | Всероссийская олимпиада «Реализация межпредметных связей на уроках биологии» | Всероссийская олимпиада «Духовно-нравственное развитие дошкольников как основа патриотического воспитания» | Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка | Инновационные физкультурно-оздоровительные технологии в дошкольном образовании | Всероссийская олимпиада «Обновление содержания и методик преподавания на уроках литературы» | Всероссийская олимпиада «Технология планирования современного урока иностранного языка» | Всероссийская олимпиада «Этнопедагогическая компетентность педагога» | Всероссийская олимпиада «Историко-культурологический подход в преподавании истории в соответствии с ФГОС » | Всероссийская олимпиада «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Организация оценочной деятельности ученика и учителя на уроках биологии» | Всероссийская олимпиада «Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе» | Всероссийская олимпиада «Педагогические технологии в системе дополнительного образования детей» | Всероссийская олимпиада «Профессиональная компетентность музыкального руководителя ДОО» | Технология разработки и проведения образовательного квеста | Музыкально-творческое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО: методы, подходы, технологии | Формирование функциональной грамотности на уроках химии | Всероссийская олимпиада «Формирование индивидуальных траекторий освоения обучающимися образовательной программы СПО» | Всероссийская олимпиада «Формирование читательской грамотности на уроках географии» | Организация образовательного процесса с использованием дистанционных технологий | Всероссийская олимпиада «Профессиональные компетенции учителя географии» | Всероссийская олимпиада «Проектирование современного урока информатики в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Федеральные векторы развития воспитания в системе образования» | Всероссийская олимпиада «Методическая компетентность учителя технологии в соответствии с ФГОС» | Инновационные педагогические технологии развития личности на уроках ОРКСЭ | Всероссийская олимпиада «Мониторинг успеваемости в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО» | Vk | Всероссийская олимпиада «Развитие эмоционального интеллекта на уроках и занятиях музыки» | Всероссийская олимпиада «Цифровизация преподавания русского языка и литературы» | Всероссийская олимпиада «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО» | Всероссийская олимпиада «Синхронизация курсов истории в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Общие компетенции как результат профессионального воспитания студентов СПО» | Всероссийская олимпиада «Инновационные подходы в преподавании изобразительного искусства в школе в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Система воспитания и социализации обучающихся в профессиональных образовательных организациях» | Всероссийская олимпиада «Развитие и педагогическая поддержка игры как ведущей деятельности дошкольника» | Всероссийская олимпиада «Методы преподавания гимнастики в начальной школе» | Всероссийская олимпиада «Развитие фонематических процессов у детей дошкольного возраста» | Всероссийская олимпиада «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО» | Всероссийсякая олимпиада «Организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО» | Всероссийская олимпиада «Достижение предметных результатов обучающимися по истории и обществознанию» | Всероссийская олимпиада «Организация исследовательской и проектной деятельности студентов среднего профессионального образования» | Всероссийская олимпиада «Содержание дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДОО» | Всероссийская олимпиада «Обновление содержания технологического образования» | Всероссийская олимпиада «Проектирование и планирование образовательной деятельности в ДОО» | Организационно-педагогические условия здоровьесбережения в учебно-воспитательном процессе в классе | Всероссийская олимпиада «Методы развития креативного мышления и творческих способностей школьников в рамках реализации ФГОС» | Организация экспериментальной деятельности на занятиях с дошкольниками | Всероссийская олимпиада «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО » | Инновационные технологии в преподавании физической культуры | Вебинары | Всероссийская олимпиада «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО» | Всероссийская олимпиада «Проектная деятельность по математике в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Тенденции и перспективы цифровизации образования» | Всероссийская олимпиада «Инновационные образовательные технологии в работе современного педагога» | Информационно-коммуникационные технологии в работе музыкального руководителя | Всероссийская олимпиада «Формирующее оценивание на уроках математики в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Метапредметный подход на уроках математики в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО» | Всероссийская олимпиада «Цифровые технологии в образовании» | Всероссийская олимпиада «Реализация программ инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации» | Реализация дошкольного инклюзивного образования: основные принципы, компетенции педагога, проблемы реализации | Всероссийская олимпиада «Технология индивидуализации обучения в современной школе» | Олимпиады | Всероссийская олимпиада «Технология построения индивидуального образовательного маршрута дошкольника в соответствии с ФГОС ДО» | Всероссийская олимпиада «Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся» | Всероссийская олимпиада «Цели и ценности музыкального воспитания в современном детском саду» | Специфика читательского развития детей младшего школьного возраста | Всероссийская олимпиада «Формирование математической грамотности в начальной школе» | Всероссийская олимпиада «Деятельностный подход в образовании» | Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности на уроках физики» | Всероссийская олимпиада «Обновление содержания математического образования с учетом новых ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности в начальной школе» | Всероссийская олимпиада «Эффективные педагогические практики преподавания изобразительного искусства» | Всероссийская олимпиада «Концепция преподавания истории России в школе» | Современные педагогические технологии на уроках физики | Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания в соответствии с ФГОС» | Ритмика и логоритмика в работе инструктора по физической культуре в дошкольной образовательной организации | Всероссийская олимпиада «Оценка качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО» | Тьюторское сопровождение: принципы реализации и требования к педагогу | Блог | Всероссийская олимпиада «Современный урок химии в условиях реализации ФГОС» | Формирование функциональной грамотности на уроках географии | Всероссийская олимпиада «Организация производственной практики студентов в системе среднего профессионального образования» | Всероссийская олимпиада «Современная концепция среднего профессионального образования» | Всероссийская олимпиада «Инновационные технологии преподавания иностранных языков» | Всероссийская олимпиада «Реализация воспитательной программы в дошкольной образовательной организации» | Всероссийская олимпиада «Физическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО» | Всероссийская олимпиада «Гигиенические нормативы и требования к организации и режиму работы в условиях цифровой образовательной среды» | Всероссийская олимпиада «Адаптация дошкольников и школьников на всех ступенях образования» | Всероссийская олимпиада «Оценка качества знаний обучающихся СПО» | Всероссийская олимпиада «Подготовка к школе детей с нарушениями речи» | Всероссийская олимпиада «Интегрированный полихудожественный подход в освоении изобразительного искусства в школе» | Всероссийская олимпиада «Развитие коммуникативных навыков обучающихся на уроках географии» | Кейс-технологии в образовательной деятельности | Всероссийская олимпиада «Методы проблемного обучения на уроке и во внеурочной деятельности» | Всероссийская олимпида «Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО» | Контакты | Всероссийская олимпиада «Речевое развитие дошкольников» | Всероссийская олимпиада «Приёмы формирования функциональной грамотности на уроках истории и обществознания» | Всероссийская олимпиада «Эффективные коммуникации в педагогической деятельности» | Педагогическая реализация библиотерапевтических подходов в работе педагога-библиотекаря | Всероссийская олимпиада «Психология профессиональной деятельности учителя физической культуры» | Всероссийская олимпиада «Современные методики и технологии музыкального воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО» | Внедрение аутентичных материалов на уроках иностранного языка: эффективность, дидактизация, особенности организации работы | Всероссийская олимпиада «Компетентностный подход в формировании функциональной грамотности обучающихся» | Всероссийская олимпиада «Логоритмика в системе коррекции речи дошкольников» | Курсы | Всероссийская олимпиада «Дистанционные образовательные технологии на занятиях физической культуры» | Активные и интерактивные методы как средство формирования ключевых компетенций в системе среднего профессионального образования | Всероссийская олимпиада «Мотивация школьников к учебной деятельности» | Всероссийская олимпиада «Содержание и структура биологического образования школьников» | Всероссийская олимпиада «Инновационная деятельность в преподавании физической культуры» | Современные формы и технологии организации учебной деятельности в среднем профессиональном образовании | Всероссийская олимпиада «Проектная деятельность на уроках технологии в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Современный урок физкультуры в соответствии с ФГОС» | Всероссийская олимпиада «Методы работы по развитию речи обучающихся начальной школы с учётом ФГОС НОО» | Всероссийская олимпиада «Свободная игра как универсальный целевой ориентир дошкольного образования» | Всероссийская олимпиада «Актуальные подходы к организации проектной деятельности по технологии в условиях цифровой среды» | Всероссийская олимпиада «Принципы дидактики в деятельности современного педагога» | Организация музыкально-дидактических игр на музыкальных занятиях с детьми раннего и младшего дошкольного возраста | Всероссийская олимпиада «Современные формы и методы обучения финансовой грамотности в образовательных организациях» | Практические аспекты организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации

Адрес сайта: attestatika.ru

Ссылка на сайт: http://attestatika.ru

Дата регистрации сайта: 2 мая 2019 года.

Рейтинг: 107 из 2770 баллов (низкий)

Подробные данные о сайте доступны на сайте сервиса по анализу и продвижению сайтов:
https://addcatalogs.manyweb.ru/ ... attestatika.ru.html

Показатели сайта:

На сайте есть ссылки на сторонние ресурсы

Сайт открывается за 1.899 секунды