Сервис мониторинга РуНета

Автоматизированный сервис мониторинга Русскоязычных сайтов
Русскоязычный сайт am-college.ru - описание, внешний вид, рейтинг и другая информация о сайте:

am-college.ru

Академическое музыкальное училище при МГК имени П. И. Чайковского

Метки сайта:
Требования по специальности 53.02.03 | Оркестр Карла Орфа | История школы " | Русский | Отделения » | Требования по специальности 53.02.04 | Финансово-хозяйственная деятельность | Правила приёма школы " | Отделения школы " | Дирижёрско-хоровое отделение | Общее фортепиано | Отделения духовых и ударных инструментов | Академическое музыкальное училище | Музыкально-теоретические дисциплины | Образование | Требования по специальности 53.02.06 | Вокальное отделение | Струнных инструментов | Требования по специальности 53.02.07 | Концертный зал Училища | Видео | Facebook | Отделения Училища " | Школа | Вакантные места для приёма, перевода | Vk | Академическое музыкальное училище " | Материально-техническое обеспечение | Медиа-центр | История | Студентам | Теоретическое отделение | Учебные материалы | Отделения училища | Отделения школы | Стипендии, виды материальной поддержки | Руководство. Педагогический состав | Абитуриентам Училища " | Школа | Instagram | Архив | Версия для слабовидящих | Коллективы » | Духовых и ударных инструментов | Коллективы школы " | По международной работе и платным формам обучения | Подробнее | Струнный оркестр | Подробнее " | Стипендии и другие виды поддержки | Выпускники | Интернет-курсы для преподавателей | Абитуриентам школы " | Правила приёма | Коллективы Училища " | Ансамбль солистов «Премьера» | История училища " | Правила приёма Училища " | Симфонический оркестр | Обработка персональных данных | Платные образовательные услуги | Сектор педагогической практики " | Вокальное | YouTube | Детская музыкальная школа " | Отделение по международной работе и платным формам обучения | Буклет к 120-летию " | Противодействие коррупции | Документы | Студентам Училища " | Сведения об образовательной деятельности » | Вакантные места для приёма | Контакты | Посвящение в студенты | Творческий вечер Е.И. Подгайца | Структура и органы управления образовательной организации | Ансамбль «Подсеваха» | Дирижёрско-хоровое | Образовательные стандарты | Училище | Библиотека | Училище | Сведения об образовательной деятельности | Фортепианное | Издания | 128-летней историей | Отделение духовых и ударных инструментов | Хор дирижёрско-хорового отделения | Духовой оркестр | Мероприятия | Абитуриентам | Отделение струнных инструментов | Структура и органы управления | Оркестр младших курсов | Правила приёма » | Сектор педагогической практики | Мероприятия и события | English | Концертные залы | Карта сайта | Коллективы | Методика | Теоретическое | Преподаватели | Хор школы (младший и старший) | Конкурсы и фестивали | Струнное отделение | D.vp | Концерты | Фортепианное отделение

Адрес сайта: am-college.ru Icon am-college.ru

Ссылка на сайт: http://am-college.ru

Дата регистрации сайта: 9 июня 2019 года.

Рейтинг: 153 из 2335 баллов (низкий)

Подробные данные о сайте доступны на сайте сервиса по анализу и продвижению сайтов:
https://addcatalogs.manyweb.ru/ ... am-college.ru.html

Показатели сайта:
ИКС am-college.ru CY/PR am-college.ru

На сайте есть ссылки на сторонние ресурсы

Сайт открывается за 3.18 секунды

 

 

Сервис rusitemonitoring.ru представляет сбор статистики новых доменов и недавно созданых сайтов. Статистика собирается для подсчёта числа Русскоязычных сайтов различной тематики. При нахождении нового сайта, его показатели и статистика автоматически сравниваются с конкурентными сайтами для построения рейтинга.
Целью сервиса является изучение динамики развития Русскоязычного интернета. Робот сайта без остановки обходит весь интернет в поисках новый сайтов на Русском языке. Ведётся ежедневный подсчёт их количества. Рейтинг сайтов выстраивается исходя из тематики того или иного сайта, т.е. рейтинг разбит на тематики. Тематика сайта – это определенное тематическое направление к которому относится сайт.
Сервис работает в полностью автоматическом режиме и повлиять на него невозможно.